Suny Buffalo State Selects Sparcit's Automated Creativity Assessment Tool for Its Upcoming Mooc on Creativity

SUNY Buffalo State selects SparcIt's automated creativity assessment tool for its  upcoming MOOC on creativity

1888 Press Release ­ New technology to measure creativity will help The International Center for Creativity  Studies (ICSC) at SUNY Buffalo State to assess students' progress on upcoming MOOC on Coursera. BERKELEY, CA ­ The International Center for Creativity Studies (ICSC) at SUNY Buffalo State, the oldest  degree­granting program in creativity in the world, has selected SparcIt's, an NSF­funded company,  automated creativity assessment tool for measuring students' creativity quotient (CQ) on its first massive  open online course (MOOC) on creativity. The course is called "Ignite Your Everyday Creativity" and will be available on the leading online learning  platform, Coursera on February 16, 2015. The online classes are taught by two faculty members: Dr. Cyndi Burnett and Dr. John Cabra, both from  Buffalo State's International Center for Studies in Creativity. The goal of this course is to help students recognize, develop, and act upon the creativity that they already  possess. "Ignite Your Everyday Creativity" will also leverage SparcIt's new technology that allows students to measure  their creativity level before, during, and after the program. This new creativity assessment technology will  provide the students with a creativity benchmark and a creativity quotient (CQ) that will enable them to  understand their progress throughout the course and learn about areas which they can improve. "We are bringing some of the most exciting learning experiences on creativity to life on the Coursera  platform," said Dr. Burnett, who is an assistant professor at ICSC, where she has taught deliberate creativity  for the last 15 years. "The course will help the students become more effective and resourceful problem  solvers. Furthermore, we are very excited to collaborate with SparcIt because its technology will enable us to  measure students' progress."...